سفارش تبلیغ
طراحی فروشگاه اینترنتی
طراحی فروشگاه اینترنتی

تکنولوژی آموزشی

با سلام ... ورود شما را به وبلاگ تکنولوژی آموزشی خوش آمد میگویم امیدوارم که مطالب این وبلاگ مورد استفاده شما عزیزان قرار گیرد ....

در واقع وبینار (webinar) ترکیبی از دو مفهوم وب (web) و سیمنار(seminar) است. در تعریف وبینار آمده است: وبینار که از آن با عنوان سیمنار تحت وب نیز یاد می شود، سمینار، سخنرانی یا کارگاهی است که از طریق اینترنت ارائه می شود.

فناوری وبینار جهت برگزاری سمینار ها و همایش ها و یا ارائه مطالب از طریق اینترنت مورد استفاده قرار می گیرد . در این نوع سمینار، هر یک از شرکت کنندگان پشت رایانه خود نشسته و از طریق اینترنت با سایر شرکت کنندگان ارتباط برقرار می نماید.  این ملاقات های آنلاین معمولا به این صورت است که مدرس یا مدیر جلسه امکان برقراری ارتباط صوتی و تصویری و  امکان  ارسال پیام های متنی را دارا هستند. اما مدرس می تواند به فراگیران امکان به دست گرفتن کنفرانس و ارایه سخنرانی را بدهد.



برچسب‌ها: وب،سمینار

[ چهارشنبه 92/11/30 ] [ 3:7 عصر ] [ مریم زارع احتشامی ]

[ نظر ]

مالتی مدیا بیلدر



ز مالتی مدیا بهرت بگویم       مطالب گشته اینک جستجویم
اگرچه ظاهری دیدم من از آن     نشد فرصت که رفته تا به پایان
نه چندان ذهن من کرده است یاری    چنان که کار خود را اعتباری
ولی باشد مسلم خوب و زیبا    به هر مطلب رهی آورده پیدا
چنان که محتوایی در نظر بود     رهی آسان برای جمله بگشود
علوم و املا و درس ریاضی     تو را از جمله آنها کرده راضی
بیارد کودکان را جمله بر کار       نه بیدارس، که خوابش کرده بیدار
چنان انگیزه داده ، شور و دقت      تفنن بینی از آنها  و لذت
نه دستشویی بیارد آن زمان یاد     نه تشنه ، نه قلم از دستش افتاد
سراسر یادگیری می شود او       خودش از بهر مطلب گشته پی جو
نخواهی، گر ببیند یاد گیرد        بخواهی و نگیرد ، پس بمیرد
ولی کاری بخواهد بهر تولید       که جز خود از همه دارم من امید
که بوده سهل و آسان کار با آن      نه علمی خواهد اما آن فراوان
اگر ساده بخواهی در خور خویش      رهی آسان برایت بوده در پیش
نه که دادآفرین گردی به یک روز        ولی بر سهم خود گردیده پیروز
تو کاری می کنی ، دیگر دگر کار     همه یکجا رود از بهر انظار
چو کوه تجربه گردیده و کار        تویی یک قطره از دریای بسیار
معلم هستی و دریای امید       به هر گامت چنین حالی توان دید
فقط کافی کتابی خوانده و کار     نه فکرت صرف شعر و نظم اشعار
قدم یک دانه گر برداری آن سو       بگویی عاشقم ،پس عشق من کو
به بیداری چو مالتی برگزینی     به خوابت مدیا بیلدر ببینی


[ چهارشنبه 92/11/30 ] [ 2:49 عصر ] [ مریم زارع احتشامی ]

[ نظر ]

یکی از نخستین سوالاتی که در ذهن هر کاربری که به تازگی نام گنو/لینوکس به گوشش خورده است، مطرح می‌شود، این است که خوب گنو/لینوکس چه تفاوتی با ویندوز دارد؟

لینوکس چیست؟
لینوکس به خودی خود، یک هسته (Kernel) است. هسته، بخش اصلی سیستم‌عامل را تشکیل می‌دهد که کار آن کنترل داده‌ها، مدیریت حافظه، سخت‌افزار، ورود و خروج داده‌ها و تمامی موارد اصلی سیستم‌عامل می‌باشد. همانطور که گفتم، لینوکس به خودی خود سیستم‌عامل به شمار نمی‌رود، بلکه با استفاده از ابزارهایی که پروژه گنو (GNU) برای آن تولید کرده است، تبدیل به یک سیستم‌عامل کامل می‌شود (به همین دلیل است که لینوکس را معمولا گنو/گنو/لینوکس یا GNU/Linux می‌نامند) و با اضافه کردن سایر نرم‌افزارهای بازمتن به آن، می‌توان از آن در موارد متعددی مانند سرویس‌دهنده‌ها، ایستگاه‌های کاری، کامپیوترهای روی‌میزی، ابر رایانه‌ها، ابزارهای صنعتی و پزشکی که دارای سیستم‌های درونه‌ای (Embedded) می‌باشند و... استفاده کرد.
از نظر فنی، گنو/لینوکس را می‌توان نمونه بازمتن و آزاد سیستم‌عامل‌های خانواده یونیکس نامید.


ادامه مطلب...

برچسب‌ها: لینوکس،ویندوز

[ چهارشنبه 92/11/30 ] [ 2:33 عصر ] [ مریم زارع احتشامی ]

[ نظر ]

یادگیری زایشی

یادگیری زایشی اشاره به آن نوع محیطهای یادگیری دارد که در آن یادگیرنده طی فرآیند ساختن دانش بین اطلاعات و داده­های جدید با دانش قبلی خود در آن زمینه ارتباط برقرار می­سازند و آنها را برای خود معنادار می­کنند تا در آن زمینه به درک و فهم عمیقی از موضوع دست یابند لازم به ذکر است گاه یادگیرنده­ها در مورد موضوع اطلاعات و دانشی از قبل ندارند اما قادرند تا با استفاده از مهارتهای شناختی و فراشناختی بین مطالب جدید رابطه برقرار سازند. نظریه یادگیری زایشی اولین بار توسط شخصی به نام ویتراک در سال 1974 مطرح گردید.

وی معتقد است که مطابق با این الگو یادگیرنده­ها برای درک و فهم عمیق یک موضوع نیازمند این هستند که به طور انتخابی و گزینشی به وقابع توجه کنند و برای هر یک از این وقایع از طریق ایجاد رابطه بین اطلاعات و داده­های ورودی یا جدید با اطلاعات، داده­ها، مفاهیم و دانش زمینه­ای قبلی در رابطه با موضوع مورد نظر معنا خلق نمایند. (ویتراک، 1974)

 

 

ادامه مطلب...

برچسب‌ها: یادگیری،زایشی

[ چهارشنبه 92/11/30 ] [ 11:13 صبح ] [ مریم زارع احتشامی ]

[ نظر ]

علم پشت پرده ی ضخیمی نهان است، هر از گاهی یک نفر نخ باریکی از آن را میگشاید،

اما هنوز باید هزاران رمز را بگشائیم تا اندکی از اسرار آن را بدانیم.


[ یکشنبه 92/11/20 ] [ 8:45 صبح ] [ مریم زارع احتشامی ]

[ نظر ]

اگر کنجکاو هستید و می خواهید بدانید درداخل CPU رایانه شما چه اتفاقاتی می گذرد کافی است نرم افزار CPU-Z را روی رایانه تان نصب کنید تا برنامه یک کالبد شکافی کامل از CPU رایانه شما را تهیه کند و گزارشاتی را در کنار جزییات مربوط به حافظه‌ی سرپوشیده و برد اصلی یا مادر برد رایانه را اختیار شما قرار می دهد.



کار اصلی CPU-Z این است که اطلاعات دقیقی در مورد ریز‌پردازنده ی رایانه، به شما ارائه دهد.


مشخصات فایل دانلود:
حجم:1.44 مگابایت
نسخه:24
اجرا در:ویندوز XP, 7, 8

برای دانلود اینجا را کلیک کنید


[ پنج شنبه 92/11/17 ] [ 9:13 صبح ] [ مریم زارع احتشامی ]

[ نظر ]